Resumen:
El objetivo general del estudio fue determinar los efectos que producen los talleres
GRAFIPLASTI en la motricidad fina en infantes en la I.E. I. N°074 “Las Ardillitas”-
Tumbes, 2020. Entre las metodologías empleadas se encuentra el uso del método
cuantitativo y tipo de diseño pre experimental. Para analizar la información se
empleó la prueba T de Student para muestras emparejadas, la que cedió
determinar que los talleres GRAFIPLASTI produjeron efectos significativos en la
motricidad fina y sus dimensiones, al mismo tiempo se comprobaron las hipótesis
formuladas. Los resultados descriptivos mostraron que en el pretest de la variable
motricidad fina, el 87,50% de los escolares del grupo experimental se situaron en
el nivel bajo y el otro 12,50% en el nivel medio. En cambio, en el postest, el 91,67%
de los escolares aumentaron sus puntajes ubicándose en el nivel alto,
observándose un cambio del nivel medio y bajo al nivel alto. Y en los resultados
inferenciales demostraron una diferencia significativa entre los promedios del
postest y pretest del grupo experimental de 29,958 con Sig. = 0.000 < 0.05 (5%),
por lo que se rechazó la hipótesis nula H0 y se aceptó la hipótesis de investigación
Hi: Llegándose a la conclusión que la aplicación de los talleres GRAFIPLASTI
producen efectos significativos en la motricidad fina.
